Frau Czambor in Helsinki
Im Sommer nahm ich an einer internationalen Fortbildung in Helsinki zum Thema „Finnish approach to Pupils’ Wellbeing: How to bring more activity, fun and joy to the classroom“ teil. Gemeinsam mit Lehrkräften aus verschiedenen Ländern stand eine Woche lang das Wohlbefinden von Schülerinnen und Schülern im Mittelpunkt und die Frage, wie dieses im Schulalltag gezielt gestärkt werden kann.
Besonders intensiv wurden dabei zwei Aspekte betrachtet: mehr Aktivität im Unterricht sowie die Förderung von Charakterstärken. Im Bereich der Aktivität lernten wir zahlreiche Lern- und Bewegungsspiele, Bewegungspausen und sogenannte Brainbreaks kennen, die sich leicht in den Unterricht integrieren lassen und Konzentration sowie Motivation fördern. Ein weiterer Schwerpunkt lag auf den Charakterstärken der Schülerinnen und Schüler: Wie lassen sich individuelle Stärken erkennen und wie können diese gezielt weiterentwickelt werden?
Alle Inhalte wurden nicht nur theoretisch besprochen, sondern auch praktisch erprobt, sodass viele Ideen direkt für den eigenen Unterricht mitgenommen werden konnten. Darüber hinaus erhielten wir spannende Einblicke in das finnische Schulsystem, das international für seinen ganzheitlichen Blick auf Bildung und Wohlbefinden bekannt ist.
Auch kulturell bot die Fortbildung viele Eindrücke: Bei einer Stadtführung durch Helsinki sowie Ausflügen nach Porvoo und zur Festungsinsel Suomenlinna konnten wir Land und Leute näher kennenlernen. Besonders beeindruckend war der Besuch der Oodi-Bibliothek – ein moderner Begegnungsort, der weit mehr als eine klassische Bücherei ist. Neben Büchern bietet sie unter anderem gemeinsame Kochmöglichkeiten, Räume zum Videospielen oder zum Aufnehmen eigener Songs sowie eine große Auswahl an Instrumenten zum Ausleihen.
Die Fortbildungswoche in Helsinki hat eindrucksvoll gezeigt, wie Lernen, Bewegung, Freude und Gemeinschaft zusammenwirken können – wertvolle Impulse, die auch unseren Schulalltag nachhaltig bereichern.
Isabell Czambor
