Ehrenamtliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter unterstützen Kinder und Jugendliche an der Conrad-Weiser-Schule in vielfältiger Weise. Kurz beschrieben: sie bieten Lernbegleitung für einzelne Kinder und übernehmen Lese- oder Klassenpatenschaften für Schulklassen und werden für viele Kinder eine vertraute und wichtige Bezugsperson. Die Ehrenamtlichen werden regelmäßig von den hauptamtlichen Mitarbeiterinnen beraten und unterstützt und erhalten Fortbildungsangebote.

Das Team der Ehrenamtlichen braucht immer neue Kolleginnen und Kollegen!
Sie suchen einen Ort und einen passenden Rahmen, um sich ehrenamtlich zu engagieren, Ihre Erfahrungen und Talente einzubringen oder neu zu entdecken? Sie würden gerne Kindern und Jugendlichen ab und zu Ihre Zeit schenken und möchten unser Großaspacher Modell und die Aspacher Conrad-Weiser-Schule unterstützen? Dann freuen wir uns auf Sie!!!! …und finden sicherlich eine passende Einsatzmöglichkeit.
Kommen Sie einfach auf uns zu.

Wollen Sie gerne unsere Kinder und Jugendlichen unterstützen? – Dann arbeiten Sie mit im Großaspacher Modell!

Ob bei den Grundschülerinnen und -schülern oder bei älteren Schülerinnen und Schülern: wir finden den richtigen Rahmen für Sie, um sich zu engagieren.

Du bist selbst noch Schülerin oder Schüler und bereits in der 8. Klasse oder älter? Dann melde dich bei uns! Wir freuen uns auf Deine Mitarbeit!

Wir haben verschiedene Einsatzmöglichkeiten:
Bei unserer Lernbegleitung treffen sich ehrenamtlich tätige Erwachsene mit Kindern oder Jugendlichen unserer Schule, meist zwischen 13.30 Uhr und 15 Uhr, ehrenamtlich tätige Erwachsene und Kinder aus der Grundschule zum gemeinsamen Lernen. Aber auch Spielen und Zeit für Gespräche kommen nicht zu kurz. Jeder Erwachsene lernt mit einem Kind. Das heißt: jedes Kind hat seine eigene Bezugsperson, die jede Woche mit ihm lernt. Ganz wichtig ist uns, dass die Beziehung zwischen Kind und Erwachsenem stimmt. Die Kinder freuen sich auf ihre Lernbegleiter. Er oder sie ist für dieses eine Kind da, macht mit ihm Hausaufgaben, hört ihm zu, bestärkt und ermutigt es und schenkt ihm ein Stück seiner Zeit. Wir wollen, dass Sie in Ihrer Mitarbeit Sinn und Freude finden, so dass beide Seiten voneinander profitieren.
Sollten Sie zu unseren Lernbegleitungszeiten am Nachmittag keine Zeit haben:
Auch vormittags werden bestimmte Formen der Lernbegleitung angeboten. Melden Sie sich einfach bei uns. Wir informieren Sie gerne.

Lesen Sie gerne?
Warum nicht mal mit Grundschulkindern lesen? Unsere Lesepaten treffen sich wöchentlich für eine Schulstunde am Vormittag mit einzelnen Kindern oder mit einer kleinen Gruppe aus einer Klasse, um sich vorlesen zu lassen oder auch selbst vorzulesen. Dies geschieht nach Absprache mit uns und den KlassenlehreInnen. So erhalten insgesamt alle Kinder weitaus größere Möglichkeiten, das Lesen zu üben. Ist erst einmal die Lust am Lesen entdeckt, steigt oft die Lust am Lernen von ganz allein.

Kennen Sie sich in einem Stoffgebiet – z.B. Mathematik oder Sprachen – ganz gut aus und wollen lieber mit älteren SchülerInnen arbeiten?
Dann haben wir bestimmt einen dankbaren Schüler oder eine Schülerin, der oder die unbedingt Stoff nachholen sollte oder Unterstützung bei der Vorbereitung auf Prüfungen benötigt. Die Einsatzzeit liegt hier je nach Bedarf am Nachmittag oder auch am Vormittag.

Was sollten Sie mitbringen?

• Freude am Kontakt mit Kindern und Jugendlichen, Offenheit, sich auf sie einzulassen, ihnen zuzuhören, sich für sie zu interessieren,
• ein gewisses Maß an Geduld und Einfühlungsvermögen
• Freude am Kontakt mit „Schule“
• wöchentlich ca 45 Minuten (als Lesepate) oder 1,5 Stunden Zeit (wenn Sie aber z. B. durch Urlaub einmal keine Zeit haben, ist dies auch kein Problem)

Wollen Sie sich nicht jede Woche aber hin und wieder bei einer einmaligen Aktion einbringen?
Auch hier gibt es Möglichkeiten mitzuhelfen z.B. bei unserem Actiontag für Kinder, der einmal im Jahr im Evangelischen Gemeindehaus stattfindet, oder bei einer Mädchen- oder Jungenaktion usw.

Wir hoffen, dass wir Ihr Interesse geweckt haben!
Wenn ja, melden Sie sich bei uns im Großaspacher Modell.

Wir freuen uns auf SIE !!!!!

Claudia Berr, Kim Zackel
Schulsozialarbeiterinnen/ Sozialpädagoginnen

Unsere Kontaktdaten:
Büro Großaspacher Modell: 07191 / 3 68 94 14
E-Mail Adresse: grossaspachermodell@cws-aspach.de

Beim Besuch der südafrikanischen Partnergemeinde des Evang. Kirchenbezirks Backnang waren die Kapstädter Lehrkräfte auch an der Conrad-Weiser-Schule

Beeindruckt sitzen die südafrikanischen Lehrerinnen und Lehrer in einem Klassenzimmer der Conrad-Weiser-Schule Aspach. Dort erfahren Sie vom Schulleiter der Conrad-Weiser-Schule, Tobias Stüer, und von zwei Mitarbeiterinnen des Großaspacher Modells, Claudia Berr und Fabienne Schwarz, von einer Besonderheit dieser Gemeinschaftsschule: Rund 30 Ehrenamtliche sind ergänzend zum Schulbetrieb als Lernbegleiter oder Lesepaten für die Schülerinnen und Schüler mit viel Engagement tätig. Sie gehören zum Großaspacher Modell, einer Kooperation der Evangelischen Kirche, der Gemeinde Aspach und der Paulinenpflege Winnenden. Ehrenamtliche und Profis bieten vielfältige Formen von Unterstützung für Kinder, Jugendliche und deren Familien: Von Lernbegleitung über Schulsozialarbeit und Beratung von Familien bis hin zu erlebnispädagogischen Angeboten.

Es sollte aber nicht bei der Theorie im Klassenzimmer bleiben, die Delegation aus dem District II derMoravian Church in Kapstadt wurde in den laufenden Schulbetrieb mit eingebunden. Mit wie viel Herzblut an der Schule gearbeitet wird, zeigte u.a. der Einsatz von Lernbegleiterin Gabriele Trefz, die die südafrikanischen Gäste kurzerhand zu Schülern macht und mit ihren Hilfsmitteln und ihrer Kreativität 20 Minuten lang „unterrichtet“.

Spannend war auch der Unterrichtsbesuch in einer Englischklasse, der einen Einblick in den differenzierten Unterricht an einer Gemeinschaftsschule möglich machte. „Die Schülerinnen und Schüler freuten sich sichtlich über den Besuch, trauten sich schnell, die Gäste in die bereits laufende Partnerarbeit einzubeziehen und stellten interessiert viele Fragen. Für die Gäste war die Gestaltung des Klassenzimmers völlig neu: Individuelle Lernnischen anstelle von Tischreihen für Frontalunterricht, wie sie es aus Südafrika kennen. Begeistert fragten sie nach und kamen mit ihrer offenen und fröhlichen Art
schnell in Kontakt mit einzelnen Kindern“ erzählt Claudia Berr.

Ein weiterer Höhepunkt war der Religionsunterricht in der 4. Klassenstufe. Die Verständigung fand nicht nur über die Englischkenntnisse der Schülerinnen und Schüler statt, es gab eine weitere Kommunikationsform, wie Claudia Berr berichtet: „Nach einer Fragerunde wurde gesungen. Die Kinder ließen sich begeistert von der Gitarre von Pfarrer Martin Kaschler und von der Fröhlichkeit der südafrikanischen Gäste und deren Bewegungen zum Gesang mitreißen. Die Gäste bedankten sich mit einem afrikanischen Lied. Und die Schulstunde ging viel zu schnell zu Ende – wie die Kinder bei der Verabschiedung feststellten.“

Dies galt auch für den gesamten Besuch der Südafrikanerinnen und Südafrikaner an der Conrad-WeiserSchule. Alle Beteiligten waren sich einig, dass der Vormittag viel zu schnell vorbei war. Was aber bleibt, sind die vielen Eindrücke, die die Aspacher und auch die Kapstädter bereichert haben.

Artikel von Matthias Knödler, Paulinenpflege

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